Проекты, которые уже стали реальностью
Проблема:
подростки часто не знают, с чего начать, и им нужен понятный пример (готовый кейс), который они могут «взять и повторить» (технология).
подростки часто не знают, с чего начать, и им нужен понятный пример (готовый кейс), который они могут «взять и повторить» (технология).
Решение:
Тебе не нужно придумывать велосипед. Мы уже проверили, что этот проект работает.
Тебе не нужно придумывать велосипед. Мы уже проверили, что этот проект работает.
- выбирай категорию,
- изучай технологию,
- адаптируй и делай результат уже через месяц
Если больше А — твоя категория: «Городские проекты»
Ты — активный гражданин. Тебе нравится видеть реальные результаты своего труда и создавать вокруг себя красоту и комфорт.
Твой девиз: «Подростки меняют город, в котором живут».
Ты про реальные задачи города: среда, экология, события, помощь животным, работа с НКО. Ты видишь город не просто как место для жизни, а как пространство возможностей. Тебе интересно делать его удобнее, чище и интереснее для всех.
Тебе подойдут проекты по созданию экскурсий, маршруты и легенды, помощи животным, экологическим акциям, городские события; общественные пространства.
С чего начать: Присоединяйся к действующему городскому проекту или создавай свой: выбери 1 проблему → найди партнёра (НКО/администрация/приют) → сделай маленький пилот (акция/маршрут/мини-объект) → зафиксируй результат.
Ссылка на банк проектов на категорию «Городские проекты»
Ты — активный гражданин. Тебе нравится видеть реальные результаты своего труда и создавать вокруг себя красоту и комфорт.
Твой девиз: «Подростки меняют город, в котором живут».
Ты про реальные задачи города: среда, экология, события, помощь животным, работа с НКО. Ты видишь город не просто как место для жизни, а как пространство возможностей. Тебе интересно делать его удобнее, чище и интереснее для всех.
Тебе подойдут проекты по созданию экскурсий, маршруты и легенды, помощи животным, экологическим акциям, городские события; общественные пространства.
С чего начать: Присоединяйся к действующему городскому проекту или создавай свой: выбери 1 проблему → найди партнёра (НКО/администрация/приют) → сделай маленький пилот (акция/маршрут/мини-объект) → зафиксируй результат.
Ссылка на банк проектов на категорию «Городские проекты»
Если больше Б — твоя категория: «Благоустройство школы»
Ты — архитектор и дизайнер.Тебе важно, чтобы школа стала удобной, красивой и современной: пространство, зонирование, дизайн кабинетов, навигация, новые форматы.
Твой девиз: «Среда формирует нас — мы формируем среду». Ты хочешь, чтобы школа была местом, куда хочется приходить. Ты можешь стать дизайнером или архитектором школьных пространств и преобразить интерьеры и коворкинг; дизайн кабинетов/лабораторий; навигация по школе; школьный двор/стадион; озеленение; проектный офис/новый формат урока.
С чего начать: выбери 1 место (коридор/рекреация/библиотека/клумба) → сделай “карточку боли”, опиши, что неудобно → эскиз/план → согласование → быстрый прототип.
Ссылка на банк проектов на категорию
Ты — архитектор и дизайнер.Тебе важно, чтобы школа стала удобной, красивой и современной: пространство, зонирование, дизайн кабинетов, навигация, новые форматы.
Твой девиз: «Среда формирует нас — мы формируем среду». Ты хочешь, чтобы школа была местом, куда хочется приходить. Ты можешь стать дизайнером или архитектором школьных пространств и преобразить интерьеры и коворкинг; дизайн кабинетов/лабораторий; навигация по школе; школьный двор/стадион; озеленение; проектный офис/новый формат урока.
С чего начать: выбери 1 место (коридор/рекреация/библиотека/клумба) → сделай “карточку боли”, опиши, что неудобно → эскиз/план → согласование → быстрый прототип.
Ссылка на банк проектов на категорию
Если больше В — твоя категория: «Дети учат детей»
Ты — наставник. Тебе нравится передавать опыт, создавать атмосферу и объединять людей вокруг общих интересов.
Твой девиз: «Хочешь, чтобы в школе было интересно? Создавай новые игры, кружки и турниры». Ты — прирожденный лидер и наставник. Тебе нравится организовывать людей, передавать знания и создавать движ. Школьные турниры, мастер-классы, кружки по интересам, игры по предметам; турниры настольных игр; спортивные турниры; клубы по интересам; мастер-классы; игровые форматы; наставничество — это твоя стихия.
С чего начать: найди запрос у ребят → сделай 1 пробное занятие по шаблону → собери обратную связь → запусти первую игру для младших классов.
Ссылка на банк проектов на категорию
Ты — наставник. Тебе нравится передавать опыт, создавать атмосферу и объединять людей вокруг общих интересов.
Твой девиз: «Хочешь, чтобы в школе было интересно? Создавай новые игры, кружки и турниры». Ты — прирожденный лидер и наставник. Тебе нравится организовывать людей, передавать знания и создавать движ. Школьные турниры, мастер-классы, кружки по интересам, игры по предметам; турниры настольных игр; спортивные турниры; клубы по интересам; мастер-классы; игровые форматы; наставничество — это твоя стихия.
С чего начать: найди запрос у ребят → сделай 1 пробное занятие по шаблону → собери обратную связь → запусти первую игру для младших классов.
Ссылка на банк проектов на категорию
Если больше Г — твоя категория: «Научные и исследовательские проекты»
Ты — исследователь. Ты не веришь на слово, любишь аналитику, гипотезы и научный подход. Тебе важны гипотезы, данные и доказательства. Ты любишь анализировать, искать причинно-следственные связи и докопаться до сути.
Твой девиз: «От гипотезы — к доказательству».
Будешь ли ты исследовать качество воды в пруду или популярность соцсетей среди подростков — твой метод — наука: социология/психология; историко-культурные исследования; естественные науки (качество воды/воздуха); IT и технологии; экологические исследования.
С чего начать: выбери тему (от экологии до психологии), сформулируй вопрос и начни исследование → метод (опрос/замер/эксперимент) → таблица данных → выводы → защита/презентация на конференции.
Ссылка на банк проектов на категорию
Ты — исследователь. Ты не веришь на слово, любишь аналитику, гипотезы и научный подход. Тебе важны гипотезы, данные и доказательства. Ты любишь анализировать, искать причинно-следственные связи и докопаться до сути.
Твой девиз: «От гипотезы — к доказательству».
Будешь ли ты исследовать качество воды в пруду или популярность соцсетей среди подростков — твой метод — наука: социология/психология; историко-культурные исследования; естественные науки (качество воды/воздуха); IT и технологии; экологические исследования.
С чего начать: выбери тему (от экологии до психологии), сформулируй вопрос и начни исследование → метод (опрос/замер/эксперимент) → таблица данных → выводы → защита/презентация на конференции.
Ссылка на банк проектов на категорию
Если больше Д — твоя категория: «Медиа»
Ты — создатель смыслов. Ты понимаешь, что без правильной истории проект останется незамеченным.
Твой девиз: «Мы рассказываем о созидании. Твой голос будет услышан». Ты хочешь, чтобы о важных событиях узнали все. Тебе нравится снимать, монтировать, писать тексты и вести соцсети. Твоя зона роста: школьное СМИ; соцсети школы; блог; фото-проекты; школьное ТВ/канал; подкасты/радио. Ты хочешь делать контент, который смотрят и читают.
С чего начать: Стань частью медиа-команды или запусти свой тематический блог/подкаст. Выбери 1 формат (пост/шортс/интервью) → редакционный план на 2 недели → 3 публикации → подключи авторов из других проектов.
Ты — создатель смыслов. Ты понимаешь, что без правильной истории проект останется незамеченным.
Твой девиз: «Мы рассказываем о созидании. Твой голос будет услышан». Ты хочешь, чтобы о важных событиях узнали все. Тебе нравится снимать, монтировать, писать тексты и вести соцсети. Твоя зона роста: школьное СМИ; соцсети школы; блог; фото-проекты; школьное ТВ/канал; подкасты/радио. Ты хочешь делать контент, который смотрят и читают.
С чего начать: Стань частью медиа-команды или запусти свой тематический блог/подкаст. Выбери 1 формат (пост/шортс/интервью) → редакционный план на 2 недели → 3 публикации → подключи авторов из других проектов.
Если больше Е — твоя категория: «Культура и искусство»
Ты — творец. Ты мечтаешь вызывать эмоции и менять мир через искусство, музыку или театр.
Твой девиз: «Создавай эмоции. Меняй мир через искусство». Ты чувствуешь прекрасное и умеешь этим делиться. Театр, сцена, выставки, фестивали, музыка, живопись, создание арт-объектов — твой инструмент влияния на мир. Ты можешь организовать выставку или поставить спектакль, который тронет сердца.
С чего начать: выбери тему, и формат (фестиваль, выставка, концерт). Стань участником творческой команды или запусти свой арт-проект → сделай маленький прототип (эскиз/номер/мини-перфоманс) → собери команду → оформи показ/выставку.
Ты — творец. Ты мечтаешь вызывать эмоции и менять мир через искусство, музыку или театр.
Твой девиз: «Создавай эмоции. Меняй мир через искусство». Ты чувствуешь прекрасное и умеешь этим делиться. Театр, сцена, выставки, фестивали, музыка, живопись, создание арт-объектов — твой инструмент влияния на мир. Ты можешь организовать выставку или поставить спектакль, который тронет сердца.
С чего начать: выбери тему, и формат (фестиваль, выставка, концерт). Стань участником творческой команды или запусти свой арт-проект → сделай маленький прототип (эскиз/номер/мини-перфоманс) → собери команду → оформи показ/выставку.
ФОНД РАЗВИТИЯ ГОРОДА "АРГО"
426004, Удмуртская Республика, город Ижевск, улица Пушкинская, 268
задать вопрос
Telegram